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小学英语口语比赛计划

全面提高我校新进小学英语教师队伍的专业化水平,以竞赛推动教师自觉提高自身英语语言素养和课堂教学基本功。下面小编为大家带来了小学英语口语比赛计划及相关内容,供大家参考。

英语学习

小学英语口语比赛计划

一、活动目的

为了更好地贯彻基础教育课程改革的精神,进一步配合《英语课程标准》的实施;进一步推进我校小学英语教学工作,激发和保持小学生学习英语的兴趣,锻炼学生英语口语表达能力,调动他们学习的积极性和主动性;实现我校小学英语教学发展的目标,经英语组讨论决定于3月13日举办学生英语口语比赛。具体事宜如下:

二、比赛内容:

1.用简单的口语作自我介绍,时间一分钟。

2.学生按自己的能力挑选一个故事进行讲述,时间三分钟。

三、比赛要求:

1、参赛学生比赛前进行现场抽签,按序号依次完成。

2、根据所抽签的顺序,进行故事讲述。

3、评委现场打分,确保公开,公平,公正。

四、比赛方式:

1、四到六年级各班进行初赛,选一个名额参加校内决赛

2、每班选择一名同学进行比赛,将按年级分别评出一、二等奖。

五、比赛时间:3月13日下午,即下午第二节班会课。

六、活动地点:学校阶梯教室

英语教师要认真辅导,大家共同努力使本次英语口语比赛活动圆满成功。

小学生英语口语比赛计划

比赛内容:

1、小学英语课堂用语100句

2、参考话题(自由表达五分钟),任选话题。

比赛要求:

1、课堂用语会翻译

2、话题表达要正确、流畅

参赛人员:

各学校推选一名英语教师参加

比赛时间:

3月15日(星期二)上午9点

比赛地点:

xxx媒体教室

小学英语口语比赛计划活动方案

为了丰富学校文化内容和广大同学的课余生活,加强英语的学习和交流,提高同学们学习英语的积极性,给广大学生提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,高二英语组决定举行此次英语演讲比赛。

一.活动主题

英语演讲比赛

二.活动目的

〈1〉提高同学学习英语的积极性,特别是提高对英语口语训练的积极性。

〈2〉丰富学生的课余生活。

〈3〉为学生提供一个学习和交流英语学习的平台,共同进步。

〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。

〈5〉通过举办活动,为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。

三.活动前准备工作

1、活动时间及场地安排

报名时间:12月01日――12月03日

预赛时间:12月03日晚上18点30分开始

预赛地点:办公楼一楼北阶梯教室

决赛时间:12月05日上午8点

决赛地点:办公楼二楼大阶梯教室

组织者:xxx xx xxc

2、主持人的选定

比赛选男女主持人各一名。

3、评委和嘉宾的邀请

评委:高三备课组长(李克望,魏艳春),高二备课组长(李常刚,高华锋,张春玲,高素红,边孟玉,张京茹) 李自俊团委书记兼评委

嘉宾:秦朝华校长,郝全智副校长,苏本轼副校长,史乃华副校长,李自俊团委书记,

张友强级部主任,孙保健级部主任,蔡高钦级部主任。

4、对参赛选手的要求

【1】参赛对象:高二全体学生

【2】不过以前我们学英语方法都是靠死记硬背,uge365.com如今的儿童英语启蒙课程应该怎么样教学比较好呢?参赛人数:初赛每班三人,多者班级由任课教师评选3人。每个级部先初赛选出7人,参加决赛。

【3】选手自选题目。要求演讲内容积极、健康、向上。

【4】举止大方,表现自然,与观众有目光交流。有适当的肢体语言,有才艺展示。

【5】如有背景音乐,则自带。

【6】自备服装和道具(如有需要)。

四.演讲比赛

1、比赛规则

【1】、比赛以公平公正为原则,以丰富和活跃校园生活、促进交流与沟通为宗旨,分为预赛和决赛二个阶段,预赛在级部内部进行,由各级部自行组织实施,选出5名选手参与决赛。决赛在整个高二级部内部进行。

【2】、大赛分为自我介绍,演讲比赛,才艺展示三个环节。依据评委打分计算出成绩,最后颁发一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。

2、活动流程

【1】、主持人开场白

【2】、领导讲话致辞 苏本轼校长讲话

【3】、选手按照比赛具体步骤依次上台演讲和英语才艺展示。

【4】、评委点评,有李自俊团委书记点评

【5】、主持人宣布比赛成绩和名次

【6】、颁奖 由领导和年级组长发奖

【7】、活动参与者合影

【8】、主持人宣布活动结束

【9】、按照统一安排依次退场

3、比赛具体过程

第一个环节:选手简要作自我介绍,大约每人1分钟,由评委打分(20分)。

第二个环节:演讲总分50分。选手依次上台演讲,大约学英语我推荐王老师英语学习www.163yingyu.com,这个网站很牛逼,很多人都抄他的。每人五分钟。

第三个环节:才艺展示总分30分。

第四个环节:演讲结束后,由评委作总评。并依据比赛成绩宣布各参赛选手成绩。

五、评分规则:

评委明确给出每部分评分(评分为整数),由工作人员进行最后加总,去掉最高分与最低分,取平均分为选手比赛成绩,按成绩排名分别获一、二、三等奖。

六. 奖项设立:

特等奖1名

一等奖5名

二等奖8名

三等奖9名

七. 颁奖:

比赛结束后,有领导上台按由低到高的顺序颁发获奖证书和奖品

八.注意事项

1、参赛者为每班全体班干部和英语课代表,必须提前到场,到指定区域就坐。 班长负责会场纪律。

2、观众到指定区域就坐,并注意现场纪律。

3、评分要严格按照评分标准进行

4、演讲为脱稿演讲。

九、经费预算:

1、海报费用:18元(3张)

2、记号笔费用:15元

3. 宽胶带:5元

4 奖品费:200元

小学英语口语交际比赛计划

一、活动目的

为丰富全院学生的课余生活,提高同学们学习英语的积极性,以及加深对英语口语重要性的认识;通过举办本次活动,为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。同时英语组与非英语组选出代表本院参加2011 年全省高职院校英语口语比赛的参赛者。

二、活动流程

I 初赛

1 时间:5 月15 日前

2 形式:由各班组织进行选拔

3 比赛规则: 每个选手做2-3 分钟的演讲,题目不限。

II 复赛

1 时间 6月1 日

2 地点 老教学楼2 楼

3 比赛规则:

第一部分:按演讲稿发言,2 分钟(英语组复述)

第二部分:现场对图片描述, 3 分钟

III 决赛

1 时间 6月15 日

2 地点 图书馆报告厅

3 比赛规则:(英语组脱稿;非英语组读稿,其他一样)

1 脱稿发言:参赛者抽取一篇应用性文字(150 个英语词左右),准备20 分钟后进行脱稿复述。要求语音语调正确,表达自然流畅。文字内容包括:欢迎辞、会议主持人讲话、节目主持人讲话、导游辞(日程安排、景点介绍等)、答谢辞、告别讲话、欢送辞等。

2 现场描述:参赛者抽取一幅表现某一情景的画图、图表、广告等,根据给出的说明(如进出口额、市场变化、人口变动、生产状况、生产指标、景点介绍等)进行口头陈述。陈述时间为3 分钟。

3 情景交流:参赛者抽取一个题目,由一位主试对参赛者进行一对一的现场交谈。交谈内容涉及以下方面:

一般日常交际:迎送、日程安排、住宿安排、宴请、陪同购物、游览、就诊等;

企业介绍:历史、现状;

产品介绍:类型、性能、规格、市场、销售等;

涉外业务:合作意向、投资意向、签订合同、人员培训、专家待遇、议价、折扣、订货、交货、投诉等。

三、比赛细则

1、6 位评委老师打分,满分10 分,取小数点后2 位,算平均得分。

2、比赛取前专业组和非专业组第一名的选手参加 2011 年湖南省高等职业学校学生实用英语口语大赛。

四、奖项设置

英语组:一等奖1 名;

二等奖1 名;

三等奖1 名;

非英语组: 一等奖1 名;

二等奖1 名;

三等奖1 名;

合办单位:xxc


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